Okul öncesi eğitimin, insan hayatının temeli olduğunun bilincinden yola çıkıp çocuğun çevresiyle etkileşimi olduğu gerçeğiyle; aile, okul, toplum üçgeni içinde gerçekleştirilen ve kişilik temellerinin atıldığı sürecin ilk basamağı olduğunu biliyoruz.Bu yüzden eğitim ortamlarımızı ve öğrenme yaşantılarımızı hazırlarken çocuğa görelik ilkesini, amaç – araç ilişkisini, merak duygusunun oyunla harmanlanmasının eğitime olumlu katkılarını göz önünde bulunduruyoruz.
Çocukların hem sınıfta hem de dış dünyada araştıran-sorgulayan bireyler olarak gelişmelerine odaklandığı, küresel öneme sahip, disiplinler üstü altı temanın yönlendirdiği, altı alandan türetilen bilgi ve becerilerin yanı sıra, sorgulamaya güçlü bir vurgu yapan disiplinler üstü becerilerin kullanılmasıyla keşfedilen bir çerçeve içinde oluşturulan PYP’den hareketle okul öncesi eğitim programımızın amacı; çocuklarımızın bedensel, zihinsel, duygusal ve sosyal yönden gelişimlerini desteklemek, temel becerileri kazandırmak, kendini ifade etmesine, olumlu benlik geliştirmesine, öz denetim kazanmasına olanak tanımak ve en önemlisi de mutlu bireyler yetiştirmektir.
Anasınıflarımızda 6 yaş çocuklarına okul öncesi eğitim verilmektedir. Bunun dışında proje çalışmaları ile öğrenme ve araştırmaya ilgi duyacakları, neden-sonuç ilişkileri kurabilecekleri eğitim ortamları oluşturmaktayız.
Bu sayede çocuklarımız; 15 kişilik sınıflarda, sınıf öğretmeni ve branş öğretmenleriyle zenginleşen bir öğrenme ortamında, aktif olarak hem bireysel hem de grup olarak katıldığı değerlendirme süreçleriyle farklı kişilerle iletişim kurmayı öğrenmekte ve hayata hazırlanmaktadırlar.